家庭教師先に二人姉妹（小６、小３）がいます。国語と算数をみています。
お母さまから「姉は、勉強が出来るので全然心配してないんですけど、妹の方がサッパリなんです。」と言われていました。
どのくらいサッパリなのかというと、通知表の「◎」の数が一学期３個、二学期が５個でした。まぁ、「△」が付いていないだけましですし、二学期は、国語に「◎」が２つも付いていたので、かすかですが希望は見えた感じはしてました。
それが、この三学期は「◎」が１３個と大爆発してくれました。国語で４個、算数で２個（算数で「◎」は初めて）と稼いでくれたのが大きかったです。
お母さまも大喜びでした。
そこで中学受験は、考えていないのですが、兵庫模試の過去問にチャレンジさせてみました。新小４が４月に受けるものです。
算数は、６０点（平均点カツカツくらい）でしたが、国語は８８点でした。読解問題は１問しかミスが無く、本当によく読み込めていました。
この１年間、お姉さんと一緒の２コマ連続（１コマ５０分）授業を頑張ってくれた効果が出たようで、私もうれしいです。
ちなみにお姉さんの方には、実力テスト（新中１）の過去問にチャレンジしてもらい、国語９４点（偏差値６４）、算数７１点（偏差値５４．８）でした。
学校の定期テストの過去問については、著作権の問題などもありますし、ブログ上でも「学校の定期テストの過去問をやらせている塾は論外！」と書かれている塾長もいらっしゃるので、悩んではいます。
しかし、こちらの地区では、去年と同じ問題を出すような間抜けな先生はいませんし、テスト範囲も毎年違うので、ある程度の目安を得るために私はやらせています。
また、「去年だったら平均点以下だぞ！」などと生徒を脅したりして、試験前にもう一段ピリッとさせられる感じがします。
私としても、弱点を見つけてあげることもでき、そこを補強してあげることができますので、定期テストなどの過去問は、今後も上手く利用していこうと思っています。
